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एक परीक्षण या प्रक्रिया के लिए ठीक से तैयारी करने से आपके बच्चे की चिंता कम हो जाती है, सहयोग को बढ़ावा मिलता है, और आपके बच्चे को मैथुन कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।
जानकारी
बच्चों को मेडिकल टेस्ट के लिए तैयार करना उनकी चिंता को कम कर सकता है। यह उन्हें रोने और प्रक्रिया का विरोध करने की कम संभावना भी बना सकता है। अनुसंधान से पता चलता है कि चिंता कम करने से असहज प्रक्रियाओं के दौरान लोगों को महसूस होने वाले दर्द की अनुभूति कम हो सकती है। फिर भी, तैयार होने से इस तथ्य को नहीं बदला जा सकता है कि आपका बच्चा कुछ असुविधा या दर्द महसूस करेगा।
परीक्षण से पहले, समझें कि आपका बच्चा शायद रोएगा। अपने बच्चे की आशंकाओं और चिंताओं के बारे में जानने के लिए परीक्षण के दौरान क्या होगा, पहले से प्रदर्शित करें। परीक्षण का कार्य करने के लिए एक गुड़िया या अन्य वस्तु का उपयोग करने से यह चिंता प्रकट हो सकती है कि आपका बच्चा बात करने में सक्षम नहीं हो सकता है, और आपके बच्चे की चिंता को कम कर सकता है।
अधिकांश लोग अज्ञात से भयभीत हैं। यदि आपका बच्चा जानता है कि क्या उम्मीद की जाए तो यह मदद करता है। यदि आपके बच्चे का डर वास्तविक नहीं है, तो यह बताना कि वास्तव में क्या होगा, मदद कर सकता है। यदि आपका बच्चा परीक्षण के एक भाग के बारे में चिंतित है, तो इस चिंता को कम न करें। अपने बच्चे को आश्वस्त करें कि आप जितना संभव हो उतना मदद करने के लिए वहां मौजूद रहेंगे।
सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा समझता है कि प्रक्रिया एक सजा नहीं है। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों का मानना हो सकता है कि वे जो दर्द महसूस करते हैं, वह उनके द्वारा की गई किसी सजा की सजा है।
सबसे महत्वपूर्ण तरीका है कि आप अपने बच्चे को ठीक से तैयार करने में मदद कर सकें, और प्रक्रिया के समय के आसपास सहायता और आराम प्रदान कर सकें। पूछें कि क्या अस्पताल में एक बाल जीवन विशेषज्ञ है जो प्रक्रिया से पहले और बाद में आपकी मदद कर सकता है।
प्रक्रिया से पहले तैयारी:
प्रक्रिया के बारे में 10 या 15 मिनट तक अपने स्पष्टीकरण रखें। पूर्वस्कूली केवल थोड़े समय के लिए सुनने और समझने में सक्षम हैं। परीक्षा या प्रक्रिया को सही ढंग से होने से पहले बताएं ताकि आपका बच्चा इसके बारे में दिनों या हफ्तों तक पहले से चिंता न करे।
आपके बच्चे को परीक्षण या प्रक्रिया के लिए तैयार करने के लिए कुछ सामान्य दिशा-निर्देश इस प्रकार हैं:
- अपने बच्चे की समझ में आने वाली प्रक्रिया को स्पष्ट करें, स्पष्ट शब्दों का उपयोग करें और अमूर्त शब्दों से बचें।
- अपने बच्चे को प्रक्रिया प्रदर्शित करने और चिंताओं की पहचान करने के लिए प्ले तैयारी का उपयोग करें (अगला भाग देखें)।
- सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा परीक्षण में शामिल शरीर के हिस्से को समझता है, और यह प्रक्रिया उस क्षेत्र तक सीमित होगी।
- सबसे अच्छा वर्णन करें कि आप परीक्षा को कैसा महसूस करेंगे।
- किसी भी असुविधा या दर्द के बारे में अपने बच्चे के साथ ईमानदार रहें जो परीक्षण का कारण हो सकता है।
- यदि प्रक्रिया शरीर के एक हिस्से को प्रभावित करती है जिसे आपके बच्चे को एक निश्चित कार्य (जैसे बोलना, सुनना, या पेशाब करना) की आवश्यकता होती है, तो बताएं कि बाद में क्या परिवर्तन होंगे।
- अपने बच्चे को बताएं कि ध्वनियों या शब्दों का उपयोग करके दूसरे तरीके से चिल्लाना, रोना या दर्द व्यक्त करना ठीक है।
- पूछें कि क्या आपके बच्चे के पास आपके द्वारा बताई गई किसी चीज के बारे में प्रश्न हैं
- अपने बच्चे को उन पदों या आंदोलनों का अभ्यास करने की अनुमति दें जो प्रक्रिया के लिए आवश्यक होंगे, जैसे कि एक काठ का पंचर के लिए भ्रूण की स्थिति।
- प्रक्रिया के लाभों को तनाव दें और उन चीजों के बारे में बात करें जो परीक्षण के बाद बच्चे को पसंद हो सकती हैं, जैसे कि बेहतर महसूस करना या घर जाना। आप अपने बच्चे को आइसक्रीम या किसी अन्य उपचार के लिए बाद में लेना चाहते हैं, लेकिन परीक्षण के लिए "अच्छा होने" की स्थिति का इलाज न करें।
- अपने बच्चे के साथ गहरी सांस लेने और अन्य आरामदायक गतिविधियों का अभ्यास करें। यदि संभव हो तो, अपने बच्चे को अपना हाथ पकड़ कर रखें और दर्द महसूस होने पर उसे निचोड़ें।
- स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता से पूछें कि क्या आपका बच्चा कुछ निर्णय ले सकता है, जब उचित हो, जैसे कि किस हाथ में आईवी होना चाहिए या किस रंग की पट्टी का उपयोग करना चाहिए।
- किताबों, गीतों, गिनती, गहरी साँस लेने या बुलबुले उड़ाने के साथ प्रक्रिया के दौरान और बाद में अपने बच्चे को विचलित करें।
खेलने की तैयारी
प्ले आपके बच्चे के लिए प्रक्रिया को प्रदर्शित करने और आपके बच्चे को किसी भी चिंता की पहचान करने का एक अच्छा तरीका हो सकता है। इस तकनीक को अपने बच्चे को दें। बच्चों के लिए अधिकांश स्वास्थ्य देखभाल सुविधाएं प्रक्रियाओं के लिए बच्चों को तैयार करने के लिए खेल का उपयोग करती हैं।
कई छोटे बच्चों के पास एक पसंदीदा खिलौना या अन्य महत्वपूर्ण वस्तु है जो इस प्रक्रिया के लिए एक उपकरण हो सकता है। यह आपके बच्चे के लिए सीधे खिलौने के बजाय चिंताओं को व्यक्त करने या सीधे के बजाय वस्तु के लिए कम खतरा हो सकता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो रक्त खींचने वाला है, यह समझने में बेहतर हो सकता है कि क्या आप परीक्षण के दौरान "गुड़िया महसूस कर सकते हैं" पर चर्चा करते हैं।
खिलौने या गुड़िया आपको अपने प्रीस्कूलर को प्रक्रिया समझाने में मदद कर सकते हैं। एक बार जब आप प्रक्रिया से परिचित हो जाते हैं, तो उस खिलौने पर संक्षेप में प्रदर्शित करें कि आपका बच्चा क्या अनुभव करेगा। खिलौने का उपयोग करके, अपने बच्चे को दिखाएं:
- बैंडेज
- इंजेक्शन कैसे दिए जाते हैं
- IVs कैसे डाले जाते हैं
- सर्जिकल कट कैसे किए जाते हैं
- स्टेथोस्कोप
- आपका बच्चा किस स्थिति में होगा
बाद में, अपने बच्चे को कुछ वस्तुओं (सुइयों और अन्य तेज वस्तुओं को छोड़कर) के साथ खेलने की अनुमति दें। चिंताओं या आशंकाओं के बारे में सुराग के लिए अपने बच्चे को देखें।
कोई फर्क नहीं पड़ता कि क्या परीक्षण किया जाता है, आपका बच्चा शायद रोएगा। यह एक अजीब जगह, नए लोगों और आपसे अलग होने की सामान्य प्रतिक्रिया है। शुरुआत से यह जानने से आपकी कुछ चिंताओं को दूर करने में मदद मिल सकती है।
क्यों पुनर्वित्त?
आपके बच्चे को हाथ से या शारीरिक उपकरणों के साथ रोका जा सकता है। छोटे बच्चों को शारीरिक नियंत्रण और उन आज्ञाओं का पालन करने की क्षमता की कमी होती है जो बड़े बच्चों और वयस्कों में आमतौर पर होती हैं। अधिकांश परीक्षणों और प्रक्रियाओं को उनकी सटीकता सुनिश्चित करने के लिए सीमित या किसी आंदोलन की आवश्यकता नहीं होती है। उदाहरण के लिए, एक्स-रे के साथ स्पष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए, कोई भी आंदोलन नहीं होना चाहिए।
आपके बच्चे की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए एक प्रक्रिया या अन्य स्थिति के दौरान निरोधक का उपयोग किया जा सकता है। जब आपके बच्चों को एक्स-रे और परमाणु अध्ययन के दौरान थोड़े समय के लिए कमरे से बाहर जाना पड़ता है, तो आपके बच्चे को सुरक्षित रखने के लिए निरोधक का उपयोग किया जा सकता है। जब रक्त का नमूना लेने या IV शुरू करने के लिए पंचर किया जाता है तो उनका उपयोग भी किया जा सकता है। यदि आपका बच्चा चलता है, तो सुई से चोट लग सकती है।
आपके बच्चे का प्रदाता यह सुनिश्चित करने के लिए हर तरीके का उपयोग करेगा कि आपका बच्चा सुरक्षित और आरामदायक है। प्रक्रिया के आधार पर, दवाओं का उपयोग आपके बच्चे को बेहोश करने के लिए किया जा सकता है।
माता-पिता के रूप में आपका काम आपके बच्चे को आराम देना है।
प्रक्रिया को पूरा करना:
आपकी उपस्थिति प्रक्रिया के दौरान आपके बच्चे की मदद कर सकती है, खासकर अगर प्रक्रिया आपको शारीरिक संपर्क बनाए रखने की अनुमति देती है। यदि प्रक्रिया अस्पताल में या प्रदाता के कार्यालय में की जाती है, तो आप वहां हो सकते हैं। यदि आप निश्चित नहीं हैं, तो पूछें कि क्या आप वहां हो सकते हैं।
यदि आपको लगता है कि आप बीमार या चिंतित हो सकते हैं, तो अपनी दूरी बनाए रखने पर विचार करें, लेकिन वहीं रहें जहाँ आपका बच्चा आपको देख सकता है। यदि आप उपस्थित नहीं हो सकते हैं, तो आराम के लिए अपने बच्चे के साथ एक परिचित वस्तु छोड़ दें।
अपनी चिंता दिखाने से बचें। यह केवल आपके बच्चे को अधिक परेशान महसूस करेगा। शोध बताते हैं कि यदि बच्चे अपने माता-पिता की चिंता कम करने के लिए उपाय (जैसे एक्यूपंक्चर) करते हैं तो वे अधिक सहयोगी होते हैं।
यदि आप तनावग्रस्त और चिंतित महसूस कर रहे हैं, तो दोस्तों और परिवार के सदस्यों से मदद के लिए पूछें। वे परिवार के लिए अन्य भाई-बहनों या भोजन के लिए बच्चे की देखभाल प्रदान कर सकते हैं ताकि आप अपने बच्चे का समर्थन करने पर ध्यान केंद्रित कर सकें।
अन्य बातें:
- प्रक्रिया के दौरान कमरे में प्रवेश करने और छोड़ने वाले अजनबियों की संख्या को सीमित करने के लिए अपने बच्चे के प्रदाता से पूछें, क्योंकि इससे चिंता बढ़ सकती है।
- पूछें कि क्या प्रदाता जिसने आपके बच्चे के साथ सबसे अधिक समय बिताया है, प्रक्रिया के दौरान मौजूद हो सकता है।
- पूछें कि क्या आपके बच्चे की असुविधा को कम करने के लिए संज्ञाहरण का उपयोग किया जा सकता है।
- पूछें कि अस्पताल के बिस्तर में दर्दनाक प्रक्रियाएं नहीं की जाती हैं, ताकि बच्चा दर्द को अस्पताल के कमरे से न जोड़े।
- यदि आपका बच्चा प्रक्रिया के दौरान आपको देख सकता है, तो वह करें जो आपके बच्चे को बताया जाता है, जैसे कि अपना मुंह खोलना।
- पूछें कि क्या अतिरिक्त आवाज़ें, रोशनी और लोग सीमित हो सकते हैं।
वैकल्पिक नाम
परीक्षण / प्रक्रिया के लिए प्रीस्कूलर तैयार करना; टेस्ट / प्रक्रिया की तैयारी - प्रीस्कूलर
इमेजिस
पूर्वस्कूली परीक्षण
संदर्भ
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समीक्षा दिनांक 5/20/2018
द्वारा पोस्ट: नील के। Kaneshiro, एमडी, एमएचए, बाल रोग के नैदानिक प्रोफेसर, वॉशिंगटन स्कूल ऑफ मेडिसिन, सिएटल, WA। डेविड ज़िवे, एमडी, एमएचए, मेडिकल डायरेक्टर, ब्रेंडा कॉनवे, संपादकीय निदेशक, और ए.डी.एम.एम. द्वारा भी समीक्षा की गई। संपादकीय टीम।