विषय
इस लेख में 2 महीने के शिशुओं के कौशल और विकास लक्ष्य का वर्णन किया गया है।
जानकारी
भौतिक और मोटर-कौशल मार्कर:
- सिर के पीछे नरम स्थान का बंद होना (पीछे का फॉन्टेनेल)
- कई नवजात रिफ्लेक्सिस, जैसे कि स्टेपिंग रिफ्लेक्स (बच्चा ठोस सतह पर सीधा खड़ा होने पर डांस या स्टेप करता दिखाई देता है) और रिफ्लेक्स (उंगली को पकड़ना) को गायब कर देता है
- कम सिर अंतराल (सिर गर्दन पर कम wobbly है)
- जब पेट पर, लगभग 45 डिग्री तक सिर उठाने में सक्षम
- पेट के बल लेटते हुए हाथ और पैरों का कम लचीलापन
संवेदी और संज्ञानात्मक मार्कर:
- करीबी वस्तुओं को देखने के लिए शुरुआत।
- Coos।
- अलग-अलग रोने का मतलब अलग-अलग चीजें हैं।
- सिर कान के स्तर पर ध्वनि के साथ-साथ मुड़ता है।
- मुस्कान।
- परिचित आवाज़ों का जवाब।
- स्वस्थ बच्चे प्रति दिन 3 घंटे तक रो सकते हैं। यदि आप चिंतित हैं कि आपका बच्चा बहुत रोता है, तो अपने स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता से बात करें।
सिफारिशें खेलें:
- अपने बच्चे को घर के बाहर ध्वनियों से अवगत कराएँ।
- अपने बच्चे को कार में सवारी के लिए ले जाएं या पड़ोस में चले।
- कमरे को चित्रों और दर्पणों के साथ उज्ज्वल होना चाहिए।
- खिलौने और वस्तुओं को चमकीले रंग होना चाहिए।
- अपने बच्चे को पढ़ें।
- अपने बच्चे से उसके और उसके वातावरण की वस्तुओं और लोगों के बारे में बात करें।
- अपने बच्चे को पकड़ो और आराम करो अगर वे परेशान या रो रहे हैं। अपने 2 महीने पुराने को खराब करने के बारे में चिंता न करें।
वैकल्पिक नाम
सामान्य बचपन के विकास के मील के पत्थर - 2 महीने; बचपन के विकास के मील के पत्थर - 2 महीने; बच्चों के लिए विकास मील के पत्थर - 2 महीने
इमेजिस
विकास के मिल के पत्थर
संदर्भ
रोग नियंत्रण एवं निवारण केंद्र। शिशु (0-1 वर्ष की आयु)। Cdc.gov वेब साइट। 3 जनवरी, 2017 को अपडेट किया गया। www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/incants.html। 16 फरवरी, 2017 को एक्सेस किया गया।
फिगेलमैन एस। प्रथम वर्ष। इन: क्लीगमैन आरएम, स्टैंटन बीएफ, सेंट जेम जेडब्ल्यू, शोर एनएफ, एड। बाल रोग की नेल्सन पाठ्यपुस्तक। 20 वां एड। फिलाडेल्फिया, पीए: एल्सेवियर; 2016: चैप 10।
समीक्षा दिनांक 2/16/2017
द्वारा अद्यतन: नील के।कनाशिरो, एमडी, एमएचए, बाल रोग के नैदानिक सहायक प्रोफेसर, वाशिंगटन स्कूल ऑफ मेडिसिन, सिएटल, वाशिंगटन। डेविड ज़िवे, एमडी, एमएचए, मेडिकल डायरेक्टर, ब्रेंडा कॉनवे, संपादकीय निदेशक, और ए.डी.एम.एम. द्वारा भी समीक्षा की गई। संपादकीय टीम।