विषय
- ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के लिए मनोवैज्ञानिक क्या करता है?
- मैं एक योग्य मनोवैज्ञानिक कहां मिल सकता हूं?
मनोचिकित्सा बोले गए शब्द के उपयोग के आसपास बनाया गया है। स्पेक्ट्रम पर मौखिक लोगों के लिए, मनोचिकित्सा चिंता या मजबूरियों जैसे लक्षणों के प्रबंधन के लिए एक बहुत ही उपयोगी उपकरण हो सकता है। यह आत्मकेंद्रित के साथ लोगों को यह समझने में भी मदद कर सकता है कि उनके कार्यों और प्रतिक्रियाओं को दूसरों द्वारा कैसे माना जाता है।
एप्लाइड व्यवहार विश्लेषण व्यवहार थेरेपी का एक रूप है, जो पारंपरिक मनोविज्ञान पर आधारित है। आत्मकेंद्रित व्यक्तियों के साथ इलाज करने के लिए एबीए का उपयोग अक्सर सफलतापूर्वक किया जाता है। एबीए, हालांकि, थेरेपी नहीं है; बल्कि यह एक सावधानीपूर्वक संरचित प्रक्रिया है जिसमें किसी व्यक्ति को सही उत्तरों या पसंदीदा कार्यों को सुदृढ़ करने के लिए पुरस्कारों का उपयोग करके कौशल सिखाया जाता है। आमतौर पर, ABA चिकित्सक द्वारा विशिष्ट ABA प्रशिक्षण प्रदान किया जाता है।
मनोचिकित्सा और चिकित्सीय हस्तक्षेप के अन्य रूपों का उपयोग व्यवहार के साधनों के माध्यम से मनोवैज्ञानिक कामकाज में सुधार करने के लिए किया जाता है। इन उपचारों को व्यक्तिगत रूप से और समूहों में दोनों स्कूलों और आउट पेशेंट क्लीनिकों में पूरा किया जा सकता है। बच्चे और माता-पिता भाग ले सकते हैं।
विकासात्मक मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है जो बाल विकास से संबंधित है और विशिष्ट और atypical विकास, प्रकृति बनाम पोषण के प्रश्न और संबंधित विषयों की पड़ताल करता है। विकासात्मक मनोविज्ञान ऑटिज्म के लिए कई प्रसिद्ध उपचारों का आधार है, जिसमें SCERTS, फ्लोटाइम और रिलेशनशिप डेवलपमेंट इंटरवेंशन (RDI) शामिल हैं।
मनोविज्ञान के कुछ अन्य क्षेत्र जो अक्सर स्पेक्ट्रम पर मौजूद लोगों और उनके परिवारों के लिए सहायक होते हैं, उनमें शामिल हैं:
- नाटक चिकित्सा
- थेरेपी खेलें
- स्कूल / शैक्षिक मनोविज्ञान
- पारिवारिक मनोविज्ञान
ऑटिज्म से पीड़ित लोगों के लिए मनोवैज्ञानिक क्या करता है?
मनोवैज्ञानिक अक्सर बच्चों और वयस्कों दोनों को आत्मकेंद्रित के निदान की प्रक्रिया में शामिल होते हैं। वे उचित उपचार कार्यक्रमों की भी सिफारिश कर सकते हैं, और / या मूल्यांकन, बेंचमार्किंग और चल रहे मूल्यांकन की प्रक्रिया का समर्थन कर सकते हैं।
विकासात्मक और बाल मनोवैज्ञानिक बच्चों के साथ खेलने के माध्यम से उन्हें दूसरों के साथ जुड़ने में मदद करते हैं, और संयुक्त ध्यान जैसे कौशल सीखते हैं (किसी और के बजाय कुछ के साथ ऐसा करना)।
स्कूल मनोवैज्ञानिक ऑटिस्टिक छात्रों के साथ काम कर सकते हैं ताकि वे अपने साथियों के साथ जुड़ने में मदद कर सकें, तनाव का प्रबंधन कर सकें, या बैली या सामान्य चिढ़ा के साथ कठिन बातचीत को संभाल सकें। वे स्कूल की सफलता के लिए रणनीति विकसित करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों के साथ भी काम कर सकते हैं।
मनोवैज्ञानिक दोनों बच्चों और वयस्कों के साथ आत्मकेंद्रित के साथ सामाजिक चिंता, अवसाद और दृढ़तापूर्ण व्यवहार (बार-बार एक ही काम करने या कहने) जैसे मुद्दों का इलाज करने के लिए काम करते हैं। मनोवैज्ञानिक भी आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर व्यक्तियों के साथ काम करते हैं ताकि उन्हें आत्म उत्तेजना (स्टिम्स), "ऑटोप्सी" सामाजिक बातचीत का प्रबंधन करने में मदद मिल सके, सामाजिक संकेतों को समझ सकें, और स्कूल और कार्य संबंधों का प्रबंधन कर सकें।
आत्मकेंद्रित समुदाय के भीतर व्यवहार मनोवैज्ञानिक उच्च मांग में हैं। वे अपने अर्थ और उद्देश्य को बेहतर ढंग से समझने के लिए ऑटिस्टिक व्यवहारों का मूल्यांकन कर सकते हैं, व्यवहार की एक विस्तृत श्रृंखला को सिखाने के लिए व्यवहार (एबीए) कार्यक्रमों को विकसित कर सकते हैं या घर में आक्रामकता और अन्य समस्याग्रस्त व्यवहारों का प्रबंधन करने में परिवारों की मदद कर सकते हैं।
मैं एक योग्य मनोवैज्ञानिक कहां मिल सकता हूं?
क्योंकि "ऑटिज्म मनोवैज्ञानिक" जैसी कोई चीज नहीं है, ऑटिज्म वाले बच्चों या वयस्कों के साथ काम करने में कुशल मनोवैज्ञानिकों की कोई निर्देशिका नहीं है। एक उपयुक्त मनोवैज्ञानिक खोजने के लिए, माता-पिता एक आत्मकेंद्रित केंद्र या कार्यक्रम के साथ स्थानीय बच्चों के अस्पताल में शुरू करना चाहते हैं; क्षेत्रीय आत्मकेंद्रित केंद्र में; या स्कूल जिले में। ऑटिज्म के शिकार वयस्क स्थानीय ऑनलाइन खोज कर सकते हैं, लेकिन ऑटिज्म स्व-वकालत संगठनों जैसे GRPP.org के साथ जुड़कर बेहतर सेवा की जा सकती है।