विषय
आत्मकेंद्रित की हमारी समझ इतिहास के माध्यम से बदल गई है। 1911 में, स्विस मनोचिकित्सक पॉल यूजेन ब्लेयूलर ने "ऑटिज़्म" शब्द गढ़ा, जिसे वह सिज़ोफ्रेनिया का बचपन का संस्करण मानते थे। 1940 के दशक में, शोधकर्ताओं ने ऑटिज़्म को अपनी स्थिति के रूप में अध्ययन करना शुरू किया। बाद के दशकों में, परिभाषा को हम ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार के रूप में आज जानते हैं।निम्नलिखित समयरेखा आत्मकेंद्रित इतिहास में उल्लेखनीय घटनाओं को देखती है जिन्होंने नैदानिक अनुसंधान, शिक्षा और समर्थन को प्रभावित किया है।
समय
1920 के दशक
1926: रूस के कीव में एक बाल मनोचिकित्सक ग्रुना सुखारेवा, एक वैज्ञानिक जर्मन मनोचिकित्सा और न्यूरोलॉजी पत्रिका में ऑटिस्टिक लक्षणों वाले छह बच्चों के बारे में लिखते हैं।
1930 के दशक
1938: न्यूयॉर्क में एक मनोवैज्ञानिक लुईस डेस्पर्ट ने बचपन के सिज़ोफ्रेनिया के 29 मामलों के बारे में लिखा, जिनमें से कुछ ऐसे लक्षण थे जो आज के ऑटिज़्म के वर्गीकरण से मिलते जुलते हैं।
1940 के दशक
1943: लियो कनेर ने एक पेपर प्रकाशित किया जिसमें 11 रोगियों का वर्णन किया गया था जो ध्यान केंद्रित करते थे या वस्तुओं से ग्रस्त थे और उनमें "अप्रत्याशित परिवर्तन" का प्रतिरोध था। बाद में उन्होंने इस स्थिति को "शिशु आत्मकेंद्रित" नाम दिया।
1944: ऑस्ट्रियाई बाल रोग विशेषज्ञ हंस एस्परगर ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों का एक महत्वपूर्ण वैज्ञानिक अध्ययन प्रकाशित करते हैं, एक केस अध्ययन में 6 से 11 वर्ष की उम्र के चार बच्चों का वर्णन किया गया है। उन्होंने देखा कि कुछ बच्चों के माता-पिता में समान व्यक्तित्व या विलक्षणता थी, और उन्होंने एक आनुवांशिक के सबूत पर विचार किया। संपर्क। उन्हें आत्मकेंद्रित के एक उच्च-कार्यशील रूप का वर्णन करने के लिए भी श्रेय दिया जाता है, जिसे बाद में एस्परगर सिंड्रोम कहा जाता है।
1949: कनेर ने अपने सिद्धांत की घोषणा की कि आत्मकेंद्रित रेफ्रिजरेटर माताओं, ठंड और अलग माता-पिता का वर्णन करने के लिए एक शब्द के कारण होता है।
1950 के दशक
1952: के पहले संस्करण में मानसिक विकारों के नैदानिक और सांख्यिकी मैनुअल (डीएसएम), ऑटिज्म के लक्षणों वाले बच्चों को बचपन के सिज़ोफ्रेनिया होने का लेबल दिया गया था।
1956: लियोन ईसेनबर्ग ने अपने पेपर "द ऑटिस्टिक चाइल्ड इन किशोरावस्था" का प्रकाशन किया, जो नौ साल तक 63 ऑटिस्टिक बच्चों और फिर 15 साल की उम्र में पीछा करता है।
1959: ऑस्ट्रिया में जन्मे वैज्ञानिक ब्रूनो बेटटेलहाइम ने एक लेख प्रकाशित किया है अमेरिकी वैज्ञानिक आत्मकेंद्रित के साथ एक 9 वर्षीय जॉय के बारे में।
1960 के दशक
1964: बर्नार्ड रिमलैंड ने अपनी पुस्तक प्रकाशित की शिशु आत्मकेंद्रित: द सिंड्रोम और उसके निहितार्थ एक तंत्रिका सिद्धांत के लिए व्यवहार"रेफ्रिजरेटर माँ" सिद्धांत को चुनौती देना और ऑटिज़्म में न्यूरोलॉजिकल कारकों पर चर्चा करना।
1964: ओले इवर लोवास ऑटिस्टिक बच्चों के लिए एप्लाइड बिहेवियरल एनालिसिस (एबीए) थेरेपी के अपने सिद्धांत पर काम करना शुरू कर देता है।
1965: सिबिल एल्गर स्कूल ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों की शिक्षा और देखभाल शुरू करता है।
1965: ऑटिस्टिक बच्चों के माता-पिता के एक समूह की ऑटिस्टिक बच्चों की राष्ट्रीय सोसायटी (अब इसे ऑटिज्म सोसायटी ऑफ अमेरिका कहा जाता है) की पहली बैठक है।
1967: ब्रूनो बेटटेलहाइम अपनी किताब लिखते हैं खाली किला, जो आत्मकेंद्रित के कारण के रूप में "रेफ्रिजरेटर माँ" सिद्धांत को मजबूत करता है।
1970 के दशक
1970 के दशक: लोर्ना विंग ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों की अवधारणा का प्रस्ताव करती है। उसने "हानि की त्रय" की पहचान की, जिसमें तीन क्षेत्र शामिल हैं: सामाजिक संपर्क, संचार और कल्पना।
1975: सभी विकलांग बच्चों के लिए शिक्षा को अधिकारों की रक्षा करने और विकलांग बच्चों की जरूरतों को पूरा करने में मदद करने के लिए अधिनियमित किया गया है, जिनमें से अधिकांश को पहले स्कूल से बाहर रखा गया था।
1977: सुसान फोल्स्टीन और माइकल रटर ने जुड़वा बच्चों और आत्मकेंद्रित के पहले अध्ययन को प्रकाशित किया। अध्ययन में पाया गया कि आनुवंशिकी ऑटिज्म का एक महत्वपूर्ण कारण है।
1980 के दशक
1980: मानसिक विकारों के नैदानिक और सांख्यिकीय मैनुअल के तीसरे संस्करण (डीएसएम-तृतीय) में पहली बार शिशु आत्मकेंद्रित के निदान के लिए मानदंड शामिल हैं।
1990 के दशक
1990: ऑटिज्म को विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम (IDEA) में विकलांगता श्रेणी के रूप में शामिल किया गया है, जिससे विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त करना आसान हो गया है।
1996: मंदिर ग्रैंडिन लिखते हैं इमर्जेशन-लेबल ऑटिस्टिक, आत्मकेंद्रित के साथ उसके जीवन का पहला हाथ है और वह अपने क्षेत्र में कैसे सफल हुई।
1998: एंड्रयू वेकफील्ड ने अपने पेपर को लांसेट में प्रकाशित किया जिसमें सुझाव दिया गया कि खसरा-मम्प्स-रूबेला (एमएमआर) टीका ऑटिज्म को ट्रिगर करता है। इस सिद्धांत को व्यापक महामारी विज्ञान के अध्ययन से खारिज कर दिया गया और अंततः इसे वापस ले लिया गया।
1999: ऑटिज्म सोसायटी ने ऑटिज्म जागरूकता पहेली रिबन को "ऑटिज्म जागरूकता के सार्वभौमिक संकेत" के रूप में अपनाया है।
2000 के दशक
2003: ग्लोबल एंड रीजनल एस्परगर सिंड्रोम पार्टनरशिप (GRASP) फॉर्म्स, एस्परगर्स सिंड्रोम और ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर वाले लोगों द्वारा चलाया जाने वाला संगठन है।
2003: बर्नार्ड रिमलैंड और स्टीफन एडेलसन ने पुस्तक लिखी, ऑटिस्टिक बच्चों को पुनर्प्राप्त करना.
2006: अरी नेमन ने ऑटिस्टिक सेल्फ एडवोकेसी नेटवर्क (ASAN) शुरू किया।
2006: डोरा रेमेकर और क्रिस्टीना निकोलैडिस ऑटिस्टिक वयस्कों और स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं के लिए संसाधन प्रदान करने के लिए अनुसंधान और शिक्षा (AASPIRE) में अकादमिक ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम भागीदारी शुरू करते हैं।
2006: राष्ट्रपति ऑटिज्म अनुसंधान और उपचार के लिए सहायता प्रदान करने के लिए कॉम्बेटिंग ऑटिज्म अधिनियम पर हस्ताक्षर करता है।
2010 के दशक
2010: एंड्रयू वेकफील्ड ने अपना मेडिकल लाइसेंस खो दिया है और अपने ऑटिज़्म पेपर के पीछे हटने के बाद दवा का अभ्यास करने से रोक दिया गया है।
2013: DSM-5 ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर में ऑटिज्म, एस्परजर्स और बचपन के डिसऑर्डर को जोड़ता है।
2014: राष्ट्रपति 2014 के ऑटिज्म सहयोग, जवाबदेही, अनुसंधान, शिक्षा और सहायता (CARES) अधिनियम पर हस्ताक्षर करते हैं, संयोजन और आत्मकेंद्रित अधिनियम का विस्तार और विस्तार करते हैं।
2020: रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्र निर्धारित करता है कि 54 बच्चों में से 1 की पहचान ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार (एएसडी) से हुई है।
ऑटिज्म अनुसंधान और वकालत इन पिछले घटनाओं पर निर्माण करना जारी रखता है। पिछले 20 वर्षों में, शोधकर्ताओं ने लगभग 100 अलग-अलग जीनों और विभिन्न पर्यावरणीय कारकों की पहचान की है जो आत्मकेंद्रित जोखिम में योगदान करते हैं। इसके अलावा, वे शुरुआती संकेतों और लक्षणों के बारे में अधिक सीख रहे हैं ताकि बच्चों की जांच हो सके और जल्द ही उपचार शुरू हो सके।
अ वेलेवेल से एक शब्द
आज, जिन लोगों का निदान किया जाता है उनके पास पहले से कहीं अधिक विकल्प और जानकारी तक पहुंच होती है। जबकि कोई इलाज नहीं है, प्रारंभिक हस्तक्षेप और उपचार बेहतर दीर्घकालिक परिणाम उत्पन्न करने और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए दिखाए जाते हैं।